Pédagogie

Cours, travaux pratiques et dirigés, témoignages de professionnels alternent pour donner aux élèves l'ensemble des connaissances théoriques et des compétences pratiques demandées par le monde du travail. Des stages obligatoires permettent aux étudiants d'appliquer les enseignements de l'Ecole dans un contexte professionnel.

Contenus, supports et outils de formation sont entièrement revus tous les ans pour tenir compte de l'évolution rapide des métiers visés et des technologies utilisées.

 

L'évaluation des acquisitions repose sur des contrôles de connaissances et des mises en situation professionnelle (études de cas, productions documentaires...).

 

Les enseignants sont tous des professionnels, reconnus par la profession et motivés pour "former la relève" : directeurs de bibliothèques ou de centres de documentation, consultants, jeunes praticiens. Très au fait des évolutions, ils aident les élèves à développer non seulement leurs compétences mais également leur identité et leur réseau professionnels.

 

Les élèves sont actifs et responsabilisés : dotés de méthodes et de conseils, ayant à leur disposition les technologies et bases de données les plus utilisées dans la profession, ils doivent seuls ou en groupe résoudre des études de cas, concevoir des produits documentaires. Ils évaluent les enseignements et sont force de propositions.

 

Pour optimiser les conditions d'apprentissage, l'Ecole donne en outre aux élèves un environnement favorable à leur formation :